110月 1日，贵州省陶研会科研年终晚会在深圳金牛客栈盛装叁加，很多闻名教学家、国内 陶研会副会生长姚文忠传授，很多闻名教学家、21多世纪教学科学研院副教导负责人熊丙奇硕士受邀报名参加了某次行动。来源于全乡的130余家企业院校报名参加了我院盛宴。看做理事会企业院校，继光进行实验私立学校教导负责人邓金河、副教导负责人唐盛花、行政机关办负责人邓晓莉受邀报名参加了年终晚会。
年会活动第一由熊丙奇院士作过《特定的培养文化艺术培训体质改草的情况与责任》的学术界该报告单。该报告单中熊院士从小儿的培养文化艺术培训、义务权利的培养文化艺术培训甚至职业技术的培养文化艺术培训的概况、疑问及体质改草的定位作过进入的部析。对於中国人的培养文化艺术培训概况，根据英美的培养文化艺术培训、英国的培养文化艺术培训说出了不断创新人培养文化艺术培训体质改草、减轻负担体质改草、的培养文化艺术培训的管办评隔离体质改草、教学管理体质体质改草等理念和期望。并倡议学校里回归祖国的培养文化艺术培训本位、求真实事求是的态度、做真的培养文化艺术培训。了解陶行知的的培养文化艺术培训思维，让学生党都具有农人的武艺、科学技术的大脑、改革市场经济的思想。
继光科学试验院校始终重视陶行知老先生基础幼儿教育安全理念同院校教师队伍建设相紧密结合，在学陶研陶的研究中始终一丝不苟。当作“师陶”的金牌带表，邓金河校领导在年会议主持稿制作了《学陶悟信念 研陶真基础幼儿教育》的学术讨论沟通交流。
邓院长从“用无私无畏奉献的名言的培养情趣，来引导课堂个人修养奉献心理状态抖擞状态；用坚毅不拔的追求梦想奉献心理状态抖擞状态，来引导课堂专注发展壮大定位；用求真务实自主创新的教学奉献心理状态抖擞状态，来引导教学发展壮大定位定位；用敢于担当转型的自主创新奉献心理状态抖擞状态，引导核心理念专业 素养及水平立式。”两个部分图解说明了在陶行知培养思想观念专业指导下继光实校教学实际操作。邓院长讲到继光实校的课堂来历于五湖天南海北，如此在这些非常实用的群体中造成奉献心理状态抖擞状态，继光实校先要就想要了学陶，尤其要是“捧着一种心去，不用半根草去”的行知奉献心理状态抖擞状态。
在肯定陶老先生的初心神经是什么条件上，经由多年后的熏陶，继光實驗私立私立私立校学里成型了具行知神经是什么的小编组织神经是什么：“爱损失、 自由主义科学技术、追真向善、朴实无华美观”。邓院长还中谈继光實驗私立私立私立校学里的理想是要成长成“中江更优 德阳智领 贵州顶级”的品质私立私立私立校学里。但做同一所县级私立私立私立校学里，成长通道上的困难重重不言自明，此战唯有发扬光大陶公“需要准备用钢头碰铁钉”坚硬的奋发图强神经是什么，才可以到了小编希望的彼岸花开。”接下来邓院长说：“你们学陶研陶，要从目前的今天优势特点开，从各市区各校的教导课堂课堂运转实计开，为私立私立私立校学里掌握、结合陶行知教导理论精确找到一般开点，第三秉持着务实创新的神经是什么，去做教导课堂课堂运转。用陶公最有名的的生活方式教导理论正确引领我们关键修养落实。”
学术讨论公司到最后，姚文忠教受说了《为什么说样的要求从陶行知新征程旅行》的研讨会流程讲座新闻稿。姚老说“习总副书记说文化文化学校有高海拔，不会有巅峰时段。.我文化学校也该有高海拔，不会有巅峰时段。”姚老重视校学在培训陶太太政治思想时要注重“准”和“真”。“准”是要把准工作操作研究课题，抓准原因，确保准校学人的意愿，校学人的意愿涉及到“讲师的意愿、学员的意愿、小留学生的意愿。”“真”是要做“真”工作操作，办“真”文化学校，做对小留学生开发生产后果的文化学校。
近日是陶行知丈夫诞辰126周年纪念日，“四一干年前孔仲尼，四一干年后陶行知”。历数丈夫终生，他对文化艺术培训的那一刻慈悲初心，对同学们的那一刻炽烈情感的和他对文化艺术培训的活动心理为之展现出着对文化艺术培训的钟爱和高端，为之阐释着他对文化艺术培训的重视和认知，而他在文化艺术培训活动中集中体现下来的师德和师爱，和所以现示下来的人格理论能力就算在20一世记的这几天，从未璀璨夺目、巨变人的内心，继光测试学校里回首过往丈夫的文化艺术培训心理准备，持续不断的地将丈夫的心理敲定到文化艺术培训的活动，才提供了继光实校的“文化艺术培训高原地区”。继光实校将以后在“千教万教教人求真，千学万学学做本人” 的陶公春風化雨的文化艺术培训基本原则制定方案下，且学且研且活动，一致提供进步发新新时代的继光行知“真”文化艺术培训。
